ENTRE O CALOR E O SABER
A CLIMATIZAÇÃO COMO DESAFIO DA GESTÃO PEDAGÓGICA
DOI:
https://doi.org/10.64956/gm-unifacol.v1i3.85Palavras-chave:
Climatização Escolar, Gestão Escolar, Infraestrutura Educacional, Estágio SupervisionadoResumo
O presente relato de experiência tem como objetivo apresentar as observações e reflexões realizadas durante o Estágio Supervisionado I, com ênfase na gestão educacional e escolar nas condições estruturais dos ambientes educativos. A experiência foi desenvolvida em uma escola da rede municipal de Moreno, onde se identificaram desafios relacionados à climatização inadequada dos espaços e suas implicações no bem-estar e desempenho de alunos e professores. O estudo baseou-se em observações, entrevistas e rodas de diálogo com a gestora e docentes da instituição. Os resultados apontaram a necessidade de investimentos públicos em infraestrutura escolar, visando à melhoria das condições físicas e pedagógicas do ambiente educacional.
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