ENTRE O CALOR E O SABER
A CLIMATIZAÇÃO COMO DESAFIO DA GESTÃO PEDAGÓGICA
DOI:
https://doi.org/10.64956/gm-unifacol.v1i3.85Palabras clave:
ClimatizaciónResumen
- El presente relato de experiencia tiene como objetivo presentar las observaciones y reflexiones realizadas durante el Estágio Supervisionado I, con énfasis en la gestión educativa y escolar en las condiciones estructurales de los ambientes educativos. La experiencia fue desarrollada en una escuela de la red municipal de Moreno, donde se identificaron desafíos relacionados con la climatización inadecuada de los espacios y sus implicaciones en el bienestar y el desempeño de alumnos y docentes. El estudio se basó en observaciones, entrevistas y diálogos colectivos con la gestora y los profesores de la institución. Los resultados señalaron la necesidad de inversiones públicas en infraestructura escolar, con el fin de mejorar las condiciones físicas y pedagógicas del ambiente educativo.
Citas
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